第352篇：【 登瀛書院 】

   「登瀛書院」位於南投縣草屯鎮，建於清道光二十七年，為草屯地區第一座學堂，由於當時草屯地區民生欣欣向榮、文風鼎盛，為建立讀書風氣而由當時地方有志之士紳發起，募得資金所興建。「登瀛書院」目前內部改為文昌祠，正殿主祀「文昌梓潼帝君」，是許多學子祈求考運的重要地點，書院四周稻田環繞，富田野之美，氣氛古樸幽靜。書院建築至今完整保存清代建築格局，正門上懸有「登瀛書院」，神龕上方懸掛有「文運重興」、「學教敦倫」，另有國史館史料編纂委員會所贈的「輔翼聖教」匾。除了古匾外，諸如閩南花紋磚、樑上構築、壁上萬字形花紋磚、東西廂壁上書卷狀雕飾，都是古意盎然、別具特色，其所保存的文物相當豐富，是臺灣有關書院教育的珍貴史蹟，文化資產極為珍貴。儘管世事多變，但「登瀛書院」從古至今的歷任管理委員皆能堅守書院之崇高清譽，也嚴禁政治力介入，保持了文廟之嚴肅寧靜型態，塑立了不隨俗的典範。也因它遠離市儈，且保持原貌，靜靜地佇立於綠油油的大地上，使訪客置身其中，彷彿走過時光隧道，回到那研讀四書經典、唐詩宋詞的年代。

   「登瀛書院」的格局是簡樸的單進三合院式建築，空間配置中間為三開間的正殿，兩側為七間式廂房，過水相連正殿與廂房，正前方有燕托翹脊的照牆一座，書院正門之聯曰：「登雲有路志為梯聯步高攀鳳閣，瀛海無涯勤是岸翻身跳進龍門」，期勉莘莘學子努力讀書，才能榮登金榜、光耀門楣。「登瀛書院」為目前台灣現存書院中格局最小的一間，據推測其格局的簡約應與創建時經費的短絀有關，當時雖由當地仕紳捐募興築以及信徒捐置學田，但仍接受彰化「白沙書院」的資助，故其與白沙書院關係密切，當年學規、修業等皆大部份依循白沙書院。台灣歷史記載的六十二所書院中，創建年度有早晚，規模大小有別，財務情形各異而各具有特色，但建築物大部分已失去了原貌，惟「登瀛書院」歷經一百六十多年來，雖曾四次大修，然均能依照原貌加予修繕，不僅正殿之結構體毫未予更動，連兩排齋舍也不增減一間，建材之土埆也未更換為磚塊，完整的保持初建原貌是其一大特色，堪稱珍貴的文化資產，經內政部評定為國家三級古蹟。

「登瀛書院」屹立在田園中，環境幽靜，格局小而美，四周有磚牆圍繞，顯現出書院的莊嚴肅穆。

臺灣書院的建立始於清康熙年間，光緒時期地方仕紳捐建書院的情形日增，至道光時期全台已有六十多所書院，廣及全台各地。

「登瀛書院」係閩南建築中常見的型態，建物的前埕寬闊，迎面所見仿若公園景象，在四周綠色稻田之間，自有寧靜平和之感。

「登瀛書院」屬於清末典型的合院建築，優雅親切之書院空間，在潛移默化中培養溫文儒雅的學子。

「登瀛書院」範圍雖小，但格局完整，中央為三開門的講堂，屋頂燕尾翹脊、雙龍護塔，整體造型雖簡樸，但極為秀麗勻稱。

地方書院的建立代表著本地文化薪傳的繼承，也是教育工作的發揚，正門所懸的「登瀛書院」匾額，是書院的靈魂之窗。

正門聯曰：「登雲有路志為梯聯步高攀鳳閣，瀛海無涯勤是岸翻身跳進龍門」，點出了書院的主題 。

「登瀛書院」以〈講堂〉作為視覺焦點之所在，內部木構雕飾極為細緻，通樑上面雕有一對獅座，彩飾高雅、栩栩如生。

「講堂」棟架彩繪不像台灣大寺廟的奢華，雖簡樸卻充分表現了傳統建築藝術，匾額為書院重要的歷史資產。

「講堂」現在改為供奉〈文昌梓潼帝君〉供人禮敬，氣氛莊嚴，猶可體會出當時學子勤於修學的情形。

神龕供奉「文昌梓潼帝君」乃古聖先賢，姓張名亞子，據說是西晉主宰考試的最高首長，神像相貌堂皇、氣宇非凡。

天下父母心，總是希望兒女成龍成鳳，虔敬的來向文昌帝君祈求保佑兒女能一舉高中、金榜題名。

講堂兩旁牆架上擺滿了考生准考證，每逢考季，許多學子影印准考證來向文昌帝君許願，祈求金榜題名，等高中後再來還願。

民間認為文昌帝君司掌考試，每逢考季各地文昌祠的香火就特別鼎盛，但讀書靠平常努力，臨時抱佛腳，上榜機率可能不大。

民俗傳統祭拜過文昌帝君的供品要帶回家煮給考生吃，但有一項禁忌，不可加丸子或蛋，免得考個零蛋。

以前科舉時代讀書人都要準備供品至文昌廟祭拜，現代學子則祈求金榜題名，公教人員來參香祈福，是希望能職位晉升。

屋頂是閩南建築造型中最主要的部分，由不同形式的樑架結構組成，以斗拱挑出簷口，在屋簷轉角處形成翼角起翹。

「齋舍」為以前授課老師的居住空間，也因教席住在此地，使得學生能隨時請益，增強學習功能，是為相當理想的設計。

「登瀛書院」係單進兩翼齋舍的閩南三合院建築，齋舍簡單的磚造建築以過水通廊與正殿相接，具有烘托主體建築的效果。

「登瀛書院」一百多年來曾四次大修，均依照原貌加予修繕，不僅正殿之結構體毫未予更動，連兩排齋舍也不增減一間。

「登瀛書院」的整體外型簡樸，其格局的簡約應與創建時經費的短絀有關，屋脊下的剪黏粗獷簡單。

「登瀛書院」雖小但格局完整、氣氛寧靜，充分顯現優美的學習空間， 遊人流連其間，既可享園林之勝，亦可發思古幽情。

臺灣各地書院的存留，蘊含有傳統建築之美與文風承襲精神的深意，也能讓我們感懷往昔讀書進修的樂趣，以及傳承文化的苦心。

全院一磚一瓦、一柱一石，都保持古樣，回顧書院制度對於臺灣文化、教育事業的發展，實具有奠立基礎，承先啟後的偉大功勳。

藍天綠地老樹構成的景觀，讓人覺得此地真是讀書的好地方，這僅存少數之書院建築，更是記錄這段偉大史實的具體歷史物件。

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Nikon D70 2008/06/13

Photo By  Jeffrey Hsu